Come to the Stable (1949)
← Back to main
Translations 5
English (en-US) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Come to the Stable |
|
||||
Taglines |
|
|||||
Overview |
Two nuns arrive unannounced in the small New England town of Bethlehem, where they recruit various townspeople to help them build a children's hospital. |
|
||||
|
German (de-DE) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
…und der Himmel lacht dazu |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Zwei Nonmnen, die aus Frankereich nach New England übergesiedelt sind, wollen hier ein Krankenhaus für Kinder errichten. Um ihren Traum verwirklichen zu können, sind die auf die Hilfe Fremder angewiesen, und so müssen sie sich die Hilfe einiger seltsamer Figuren zusagen lassen, damit sie ihrem Ziel näherkommen können. |
|
||||
|
Italian (it-IT) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Le due suore |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Due suore arrivano senza preavviso nella piccola città di Bethlehem, nel New England, dove reclutano diversi abitanti per aiutarle a costruire un ospedale per bambini. |
|
||||
|
Portuguese (pt-BR) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Falam os Sinos |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Russian (ru-RU) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Приходите в хлев |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Две французские монахини — сестра Маргарет и сестра Схоластика — в холодную зимнюю ночь прибывают в маленький городок в Новой Англии, где собираются построить детский госпиталь. Одна из них родилась в Чикаго, во время войны работала в детском госпитале в Нормандии. Тот не пострадал во время боевых действий, и поэтому сестра дала обет построить такой же госпиталь в Америке. Сестры встречают девушку - художницу Амелию Поттс, которая пишет прекрасные религиозные картины. На одной из них изображен живописный холмик, на котором Маргарет и Схоластика и решают воздвигнуть здравницу. Впереди — проволока с документами, властями, местным епископом и другими людьми, но монахини не намерены сдаваться. |
|
||||
|